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主題：民辦教育就應(yīng)該發(fā)財(cái)PK辦教育不是為了發(fā)財(cái)

2018/11/21 14:07:09

大眾創(chuàng)業(yè)

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第 1 樓

民辦教育就應(yīng)該發(fā)財(cái)PK辦教育不是為了發(fā)財(cái)

     11月15日，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》意見(jiàn)提出：民辦園一律不準(zhǔn)單獨(dú)或作為一部分資產(chǎn)打包上市。上市公司不得通過(guò)股票市場(chǎng)融資投資營(yíng)利性幼兒園，不得通過(guò)發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購(gòu)買(mǎi)營(yíng)利性幼兒園資產(chǎn)。

     受此影響，上市民辦教育公司股票率先受到?jīng)_擊，股價(jià)盤(pán)前大跌：

     通往地獄的道路，是用善意的鮮花鋪成的。很多時(shí)候，我們僅僅擁有良好的意愿，并不能給人們帶來(lái)美好結(jié)果，相反，有可能給人們?cè)斐蔀?zāi)難。打擊盈利性民辦幼兒園，禁止民辦幼兒園上市融資就是其中一例。

     民營(yíng)企業(yè)家出于營(yíng)利賺錢(qián)的目的創(chuàng)辦幼兒園，在一些人看起來(lái)可能沒(méi)那么高尚，但如果這位企業(yè)家創(chuàng)辦的幼兒園能夠存活下來(lái)，那就說(shuō)明他已經(jīng)對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)~~我們應(yīng)該感謝他在這里創(chuàng)辦了這家幼兒園，否則那些幼兒和家長(zhǎng)面臨的選擇只會(huì)更少，不會(huì)更多。

     為什么這家幼兒園只要能夠存活下來(lái)就一定對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)呢？因?yàn)檎k 或愛(ài)心人士以非盈利目的設(shè)立的幼兒園還不夠多、或不夠好，家長(zhǎng)才會(huì)選擇這家以盈利為目的設(shè)立的幼兒園。如果在別處有更便宜、質(zhì)量又更好的幼兒園可供家長(zhǎng)選擇，這家幼兒園是不會(huì)長(zhǎng)期有生源的。
     （而事實(shí)上，好的公辦園名額，在很多地方是稀缺資源，父母在體制內(nèi)好辦、否則就要托關(guān)系、各種求人送禮）

     而且我們可以肯定，這家民辦幼兒園在為人們提供質(zhì)量可靠的幼兒保教服務(wù)的時(shí)候，“盈利”并沒(méi)有太高，成本也會(huì)被細(xì)致計(jì)算。如果盈利很高，它就招不到那么多生或會(huì)迎來(lái)新的競(jìng)爭(zhēng)者，利潤(rùn)最后也一定是趨向合理。

     反之我們看一些公辦幼兒園則不一定了，他們提供的保教服務(wù)可能確實(shí)是不錯(cuò)的，但他們的成本恰當(dāng)嗎？合適嗎？為了照顧100個(gè)小孩，政府每年“補(bǔ)貼公辦”花了多少錢(qián)？花的這些錢(qián)是否具有性?xún)r(jià)比？我們無(wú)從得知。因?yàn)樵诒澈蠼o“公辦園”提供資金的是政府，而政府花的是納稅人的錢(qián)，哪怕性?xún)r(jià)比很低，也不會(huì)有人心疼。

     當(dāng)然，如果你非常有愛(ài)心，你自己可以去創(chuàng)辦不以盈利為目的的幼兒園，只要你辦的這類(lèi)幼兒園足夠多、足夠好，那些以盈利為目的創(chuàng)辦的幼兒園，它們自動(dòng)就消失了。并不需要你特別打壓或禁止。

     民辦資金是有成本的，人家這塊錢(qián)是要用來(lái)投資盈利的，你不準(zhǔn)人家用于營(yíng)利性投資，這塊錢(qián)并不會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)成公益性資金。打壓營(yíng)利性民辦園，并不能讓公益性民辦園增加一家，一家也不會(huì)。

     你只有允許人家賺錢(qián)，允許人家發(fā)財(cái)，人家在辦學(xué)過(guò)程中有盈利了，才會(huì)有更多余錢(qián)可以用來(lái)增加園區(qū)數(shù)量、改進(jìn)教學(xué)設(shè)備、做社會(huì)公益慈善。如果老板都是窮光蛋的話，不管你有怎樣的菩薩心腸，也做不了多少好事。做好事的資金、資源不會(huì)從天上掉下來(lái)，它需要人們?cè)谑袌?chǎng)上去創(chuàng)造、經(jīng)營(yíng)、賺取。

     有些朋友可能覺(jué)得，民辦幼兒園收費(fèi)太高，賺取暴利太多，所以應(yīng)該加以抑制。但如果真是這樣的話，我們應(yīng)該做的，恰恰是降低各種資金進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的門(mén)檻、鼓勵(lì)更多人投資辦學(xué)。

     正常情況下，如果某個(gè)行業(yè)存在暴利的話，那肯定是因?yàn)樗刑貏e高的技術(shù)或政策門(mén)檻，否則眼見(jiàn)有暴利，人們?cè)缇蜎_進(jìn)來(lái)了，而隨著進(jìn)入資金的增加，這個(gè)行業(yè)的利潤(rùn)水平一定會(huì)逐漸降下來(lái)。

     一個(gè)行業(yè)的資金回報(bào)率高低，與資金供應(yīng)情況息息相關(guān)，資金供應(yīng)越少，這行業(yè)中的資金回報(bào)率就越高。這是由供求關(guān)系決定的。現(xiàn)在禁止民辦園上市融資，禁止上市公司為民辦園提供資金，那只會(huì)讓這個(gè)行業(yè)的資金更顯緊缺，從而推高這個(gè)行業(yè)的資金回報(bào)率。這不正和那些見(jiàn)不得民辦園賺錢(qián)的人士的主張背道而馳嗎？下一步，可能要行政命令管制民辦學(xué)費(fèi)？再對(duì)民辦收高稅？

     實(shí)際上，民辦園和民辦企業(yè)一樣，創(chuàng)辦者就應(yīng)該發(fā)財(cái)，他發(fā)財(cái)了，就是在向社會(huì)上更多的創(chuàng)業(yè)者和投資者發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)他們來(lái)競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)辦更多幼兒園。而不管他們的出發(fā)點(diǎn)是什么，直奔著賺錢(qián)去，是辦不好教育的。如今其他大部分產(chǎn)業(yè)，老板如果只奔著賺錢(qián)，也肯定是賺不到什么錢(qián)的，必須提供好的價(jià)值、滿足客戶需求才行。

     允許別人發(fā)財(cái)，天塌不下來(lái)。你見(jiàn)不得別人發(fā)財(cái)，卻會(huì)給社會(huì)留下重大隱患，過(guò)去已經(jīng)有太多負(fù)面例子。今天中國(guó)面臨人口斷崖式下跌，應(yīng)該盡量為人們多生多育創(chuàng)造條件，而不是設(shè)置障礙，如果有了孩子還要為進(jìn)幼兒園發(fā)愁，那對(duì)很多年輕父母來(lái)講，選擇的天平是不一樣的。

     可是辦幼兒園為什么不能發(fā)財(cái)，不為發(fā)財(cái)誰(shuí)來(lái)干呢？有可持續(xù)性嗎？如果按這個(gè)邏輯推演，可以炮制出很多說(shuō)法，比如：
     醫(yī)藥關(guān)系到人的生命，制藥公司不是為了發(fā)財(cái)?shù)摹?br>     種水果、種大米不是為了發(fā)財(cái)?shù)摹?br>     做餐飲不是為了發(fā)財(cái)?shù)模称窂S不是為了發(fā)財(cái)?shù)模?br>     房地產(chǎn)存在不是為了發(fā)財(cái)?shù)摹?br>     修路、架橋不是為了發(fā)財(cái)?shù)摹?br>     ……
     統(tǒng)統(tǒng)收歸國(guó)有，然后我們終于回到了五十年代。


     今年的資本市場(chǎng)，有個(gè)感覺(jué)，就是各種“政策黑天鵝”特別多：暴力去杠桿，中美貿(mào)易戰(zhàn)，游戲、教育、殯葬、醫(yī)藥等行業(yè)出了諸多限制政策，黑天鵝層出不窮。
     大家的普遍感受是，以前說(shuō)“不折騰”的時(shí)候，大家一臉懵逼，直到被折騰的受不了了才知道，領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)不折騰是大智慧。

     老子說(shuō)：治大國(guó)如烹小鮮。
     鄧公說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)人寧?kù)o和平，對(duì)國(guó)家有好處，對(duì)人民有好處。

     亞當(dāng)斯密說(shuō)：我們的晚餐并不出自肉販、啤酒商或面包師的慈悲施舍，而是源于他們對(duì)自身利益的追求，他們?cè)谕ㄟ^(guò)資本創(chuàng)造價(jià)值的時(shí)候，并不是為了增進(jìn)公共福祉，而是追求一己私利，但當(dāng)他們這么做的時(shí)候，有一只看不見(jiàn)的手在讓整個(gè)社會(huì)為此受益，其程度往往比他們真的想要增進(jìn)社會(huì)的利益時(shí)更好。

     亞當(dāng)斯密的這段話，每讀一次都能受益。而現(xiàn)在的感覺(jué)就是一幫有道德潔癖的人在決定政策的走向。用高博已經(jīng)辟謠的講話里的一句來(lái)說(shuō)就是：市場(chǎng)的深邃和官員的無(wú)知超出了想象，竟然同時(shí)發(fā)生了。

     有人說(shuō)醫(yī)療、教育是類(lèi)公共產(chǎn)品，政府應(yīng)該承擔(dān)公共職能，朝福利國(guó)家靠攏。他們忘了福利國(guó)家，看個(gè)病要排隊(duì)幾個(gè)月，看急診都沒(méi)人管。不得不看到，政府管不過(guò)來(lái)。讓市場(chǎng)和政府同時(shí)存在不好嗎？

     是的，公立學(xué)校、醫(yī)院有其存在的價(jià)值和意義。因?yàn)楦F人多，上不起學(xué)不利于一個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的整體提升。得不到最基本的醫(yī)療保障，不利于國(guó)民幸福感的提升。因此公立的醫(yī)院也好，公立學(xué)校也好，收費(fèi)便宜，所以需要財(cái)政補(bǔ)貼。而往往財(cái)政不足的地區(qū)，經(jīng)費(fèi)也不足，傾向于鼓勵(lì)學(xué)校、醫(yī)藥自負(fù)盈虧。從而老師、醫(yī)生們收入不理想，賺外快也無(wú)可厚非。

     窮人多，需要幫助，政府出得起錢(qián)，增加資助不容易反對(duì)。然而，我就是不明白為什么私營(yíng)或民營(yíng)辦學(xué)校或辦醫(yī)院，要這里打擊那里打壓？你去踏踏實(shí)實(shí)做好監(jiān)管嘛！

     如果政府容許私營(yíng)或民營(yíng)自由辦學(xué)或辦醫(yī)，競(jìng)爭(zhēng)收費(fèi)，市場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)很多不同層面、不同質(zhì)量與不同收費(fèi)的服務(wù)。就像開(kāi)飯店餐館一樣，不同層面的餐館無(wú)數(shù)，有十幾塊一頓的快餐，也有幾千塊幾萬(wàn)塊的滿漢全席。
     這樣搞教育和醫(yī)療，私立的會(huì)因?yàn)檫€有公立的競(jìng)爭(zhēng)，收費(fèi)與服務(wù)質(zhì)量會(huì)受到公立的約束，而又因?yàn)楣⒌姆⻊?wù)需求量給私立的分擔(dān)了不少，公立的經(jīng)費(fèi)不變，職員不少轉(zhuǎn)到私立去，公立的可以大幅改善服務(wù)質(zhì)量。

     很多人吐槽民營(yíng)的收費(fèi)貴，民營(yíng)的收費(fèi)貴恰恰是因?yàn)楣┙o不足，資本瘋狂進(jìn)入是因?yàn)橛谐~收益存在。有些人擔(dān)心壟斷問(wèn)題，說(shuō)資本進(jìn)去就壟斷了，然后提價(jià)，收費(fèi)會(huì)更高。有點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)的人都知道最怕的壟斷是政府的行政壟斷，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形成的壟斷我們要尊重。

     更何況幼兒園這樣一個(gè)行業(yè)怎么壟斷呢?我記得，張五常教授的書(shū)里舉過(guò)一個(gè)例子，說(shuō)有一次他開(kāi)車(chē)，經(jīng)過(guò)一片沙漠，沙漠里有一家小賣(mài)部，他走進(jìn)去要了一瓶可樂(lè)，他很奇怪為什么這里的可樂(lè)價(jià)格跟城市是差不多的，按理說(shuō)店主已經(jīng)壟斷了這里的生意呀。
     他的解釋是，如果小賣(mài)部的可樂(lè)大幅提價(jià)，那么小賣(mài)部的旁邊就會(huì)出現(xiàn)另外一家小賣(mài)部。競(jìng)爭(zhēng)不僅要考慮已經(jīng)進(jìn)入的玩家，還要考慮外面虎視眈眈想要進(jìn)入的，一旦有超額收益，資本就會(huì)涌入。政府增加管制只會(huì)增加尋租、增加腐敗而已。

     最后再加一條，國(guó)有企業(yè)是不是禁止盈利，虧損越多政治越正確？
     你的水費(fèi)、電費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)、汽油費(fèi)、高速路費(fèi)……


     簡(jiǎn)單地順應(yīng)情緒化的民意~最終能把人民坑死（關(guān)于房地產(chǎn)調(diào)控）

     海聞回應(yīng)“禁讀令”：不能簡(jiǎn)單否定官員讀EMBA

     有一種“愛(ài)國(guó)”敘事，只有在反智主義下才會(huì)成功

     你一定腦子進(jìn)了水，才會(huì)來(lái)東北開(kāi)公司！網(wǎng)文驚動(dòng)高層

     “劇場(chǎng)效應(yīng)”綁架下的當(dāng)代教育

     學(xué)區(qū)房有什么錯(cuò)？不應(yīng)該妖魔化學(xué)區(qū)房！

     把中國(guó)缺乏重大創(chuàng)新歸結(jié)于“炒房”，既沒(méi)有必然的邏輯，又缺乏事實(shí)支持

     無(wú)關(guān)崔永元范冰冰：納稅光榮逃稅可恥？

     如何看待“澳大利亞問(wèn)中國(guó)三個(gè)什么時(shí)候”的問(wèn)題

     這是扯蛋！耶魯校長(zhǎng):真正的教育不傳授任何知識(shí)與技能

     如何看待《美國(guó)低水平的基礎(chǔ)教育，卻能支撐世界一流的高等教育和科技？》

2018/11/21 14:07:09

大眾創(chuàng)業(yè)

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第 2 樓

君子愛(ài)財(cái) 取之有道！

     實(shí)際上，民辦園和民辦企業(yè)一樣，不管他們的出發(fā)點(diǎn)是什么，直奔著賺錢(qián)去，是辦不好的。
     如今，老板如果只奔著賺錢(qián)，也肯定是賺不到什么錢(qián)的，必須提供好的產(chǎn)品、服務(wù)、滿足客戶需求才行。

     世界各國(guó)都有各級(jí)私立學(xué)校，但從歐美日的情況看，私立學(xué)校以盈利為目的的其實(shí)是非主流的，它們的收入主要依靠校友、基金的捐款等，而不是收高價(jià)學(xué)費(fèi)賺學(xué)生錢(qián)。

     一些赫赫有名的私立學(xué)校，從哈佛、早稻田到伊頓公學(xué)，皆是如此。

     凡是以賺錢(qián)為目的學(xué)校，往往是不太知名的，那些以盈利為目的的大學(xué)，有時(shí)候干脆就被稱(chēng)為“野雞大學(xué)”。

     但就是這些不靠學(xué)費(fèi)盈利，不賺學(xué)生錢(qián)的大學(xué)，反而都建設(shè)成了學(xué)術(shù)一流、教育一流、聲譽(yù)一流的國(guó)際知名大學(xué)，他們依靠大量校友捐款保持學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至富可敵國(guó)。

     它們，才應(yīng)當(dāng)是中國(guó)私立學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和楷模。

     當(dāng)然了，辦幼兒園與辦大學(xué)還不一樣，不太可能有“校友捐款”哈！

     而中國(guó)的情況與國(guó)外也不一樣，中國(guó)人太多了。按人口比例算，幼兒園和大學(xué)，數(shù)量都是偏少的。

2018/11/21 14:17:44

大眾創(chuàng)業(yè)

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第 3 樓

教育產(chǎn)業(yè)化，最大的問(wèn)題

     教育的產(chǎn)業(yè)化，本身具有積極意義，可以擴(kuò)大教育產(chǎn)品的供給，也讓優(yōu)質(zhì)教育資源和高水平教師的價(jià)值得到比較充分體現(xiàn)，等等……

     但是我們漸漸發(fā)現(xiàn)，教育產(chǎn)業(yè)化之后，它不僅僅是擴(kuò)大教育產(chǎn)品的供給，而且是創(chuàng)造了更多的教育附產(chǎn)品。

     教育產(chǎn)品與其他普通商品不同，它的一個(gè)特點(diǎn)是讓消費(fèi)者陷入一個(gè)“囚徒困境”，也暨一樓帖子鏈接“劇場(chǎng)效應(yīng)”。

     比如，從前的幼兒園可是沒(méi)有英語(yǔ)教育的，那么，產(chǎn)業(yè)化之后，它就有動(dòng)力提供英語(yǔ)教育，等于增加了服務(wù)產(chǎn)品種類(lèi)。這個(gè)產(chǎn)品本來(lái)是很多家長(zhǎng)不需要的，但是由個(gè)別家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得提前學(xué)外語(yǔ)挺好的，然后別的家長(zhǎng)如果不買(mǎi)這個(gè)產(chǎn)品，就會(huì)陷入困境——我家的孩子沒(méi)有別人的孩子學(xué)的多。再加上各種焦慮式營(yíng)銷(xiāo)概念“不要讓孩子輸在起跑線上”、“比你條件好的人~比你還努力”……


     于是，這個(gè)新增的并非必要的產(chǎn)品迅速普及。那些所謂的培訓(xùn)班、奧數(shù)、學(xué)而思，K12……什么亂七八糟的東西，都是在教育產(chǎn)業(yè)化之后這么陸續(xù)出來(lái)的。

     換句話說(shuō)，這是資本介入教育之后的必然現(xiàn)象。這個(gè)現(xiàn)象導(dǎo)致的后果，從市場(chǎng)的角度看，是市場(chǎng)繁榮了，GDP增加了，從孩子和家長(zhǎng)的角度看，是支出增加了，學(xué)習(xí)壓力增多了。

     從理論上來(lái)講，我是不反對(duì)教育產(chǎn)業(yè)化的，因?yàn)閺睦碚摽梢酝茖?dǎo)出資本必須討好用戶、討好市場(chǎng)才能得到回報(bào)，理論上資本作惡是沒(méi)有出路的，也是賺不到錢(qián)的。

     現(xiàn)實(shí)中我們沒(méi)有看到資本在教育產(chǎn)業(yè)里作惡，但有一點(diǎn)是大家感同身受的，那就是它增加了整個(gè)社會(huì)在教育上的時(shí)間和金錢(qián)負(fù)擔(dān)，加劇了孩子和家長(zhǎng)在教育這個(gè)問(wèn)題上的囚徒困境，從而引發(fā)廣泛的焦慮感。

     最終，這種焦慮感會(huì)轉(zhuǎn)化為對(duì)教育產(chǎn)業(yè)化而討伐以及對(duì)“紅黃藍(lán)式資本主義”的質(zhì)疑。

     當(dāng)社會(huì)上的焦慮與質(zhì)疑增多，新的政策就應(yīng)運(yùn)而生了
     ——短時(shí)間內(nèi)，政策是無(wú)敵的。

2018/11/21 17:26:41