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| 外國(guó)名校斯坦福大學(xué)如何設(shè)計(jì)招生宣傳冊(cè) |
國(guó)內(nèi)高校的招生宣傳冊(cè)盛行“七股文”：目錄、校長(zhǎng)致辭、學(xué)校概況、院系與專業(yè)介紹、招生章程、招生計(jì)劃、歷年分?jǐn)?shù)線。各部分體裁、內(nèi)容、形式大同小異，考生多看幾所高校就有些暈頭轉(zhuǎn)向、“不分彼此”。而斯坦福大學(xué)(Stanford University)的招生宣傳冊(cè)卻讓人“過(guò)目難忘”，從封面到封底，從第一頁(yè)到最后一頁(yè)，78頁(yè)的冊(cè)子只做了一件事：展現(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的斯坦福。宣傳冊(cè)竟然可以克服“千校一面”?這是如何做到的呢?
有主線的整體設(shè)計(jì)
和國(guó)內(nèi)高校不同，斯坦福大學(xué)招生宣傳冊(cè)的封面上沒(méi)有掛本校“招牌”——沒(méi)有放本校宏偉的校門或大樓照片，甚至沒(méi)有寫“招生簡(jiǎn)章”、“報(bào)考指南”等字樣，而是純粹以校色為底，僅有校名字樣和一句“校訓(xùn)”——“自由之風(fēng)”，并將這陣“風(fēng)”從頭吹到了尾，吹攏了全部?jī)?nèi)容。
開(kāi)篇伊始，斯坦福沒(méi)有老老實(shí)實(shí)放一頁(yè)普通的目錄，而是以“自由”為題，寫了一組詩(shī)歌體的抒情排比句：
【自 由】
它在空氣里：在綠褐相間的8180英畝校園所處的蔚藍(lán)色北加州天空下。(2-13頁(yè))
它在地緣上：在高科技圣地硅谷，先鋒精神與21世紀(jì)“可能性”相遇之處。(14-23頁(yè))
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它在使命內(nèi)：在接受我們時(shí)代看似棘手的挑戰(zhàn)而展開(kāi)的開(kāi)放、無(wú)畏的探究與行動(dòng)之中。(24-45頁(yè))
它在“人”間：在才華橫溢、成就不凡并彼此分享理念與體驗(yàn)的世界之中。(48-71頁(yè))
它在箴言“自由之風(fēng)吹拂”中——對(duì)無(wú)拘無(wú)束的研究、服務(wù)與探索的呼喚——作為指引原則已上百年。
它在此處——它可以成為你的“此處”。
附注的頁(yè)碼，使得這篇“散文詩(shī)”不僅是對(duì)主題的闡釋，也實(shí)際上成為整個(gè)冊(cè)子的綱領(lǐng)和導(dǎo)航，所有內(nèi)容即按這四個(gè)部分進(jìn)行組織。為了明確這種內(nèi)容劃分與主線，斯坦福在頁(yè)腳處進(jìn)行了設(shè)計(jì)：凡是左頁(yè)頁(yè)碼旁都有“自由”二字，右頁(yè)頁(yè)碼旁有“在空氣里”、“在使命內(nèi)”等各部分標(biāo)題。
值得一提的是，斯坦福等名校所選的校訓(xùn)往往是一句讀起來(lái)樸實(shí)卻有深意的話，語(yǔ)句優(yōu)美、容易記憶，內(nèi)容與自由、國(guó)家、理想等大的話題相關(guān)，卻又不脫離個(gè)人發(fā)展，絕不像“團(tuán)結(jié)”、“勤奮”、“求實(shí)”、“進(jìn)取”等詞的各種排列組合那樣，不容易讓學(xué)生記住，卻容易和其他學(xué)校雷同。
以本校有特色的“點(diǎn)”為線索，貫穿招生宣傳冊(cè)，讓閱讀者持續(xù)感受本校文化從而留下深刻的印象——這是美國(guó)高校向考生和家長(zhǎng)等有效傳遞信息的技巧。如哥倫比亞大學(xué)也以校色“哥倫比亞藍(lán)”為宣傳冊(cè)標(biāo)題與主線，開(kāi)篇即用飽含情感的文字解釋了其含義，傳達(dá)出本校文化與優(yōu)勢(shì)，煽動(dòng)閱讀者“潛入這片哥倫比亞藍(lán)”。
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