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| 僑胞打來(lái)越洋電話急尋中文老師 |
僑胞打來(lái)越洋電話急尋中文老師
到海外教華語(yǔ)，見(jiàn)習(xí)期月薪2.5萬(wàn)元，條件誘人難度也不小
□今日早報(bào)記者 洪慧敏
“有沒(méi)有合適的中文老師，介紹給我們……”上月底，在杭州開(kāi)會(huì)的西班牙浙江同鄉(xiāng)總會(huì)會(huì)長(zhǎng)戴華東的手機(jī)響了——這是一個(gè)越洋電話。戴華東掛上電話后，搖了搖頭，向記者感嘆：“一天給我打一個(gè)電話，我看這個(gè)哈梅林學(xué)校的校長(zhǎng)真是急瘋了。”
德國(guó)哈梅林私立學(xué)校，今年開(kāi)設(shè)了中文選修課，眼看學(xué)生來(lái)了成千上百，但中文老師僅找到一名，還缺4名。
當(dāng)國(guó)內(nèi)大學(xué)生們面臨就業(yè)難題困擾時(shí)，大洋彼岸眾多開(kāi)設(shè)華語(yǔ)課程的學(xué)校卻因找不到中文老師而撓頭著急。
浙江省歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)提供的不完全統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在海外由浙江人開(kāi)設(shè)的華文學(xué)校有上百所，浙江籍的華人適齡學(xué)童達(dá)幾十萬(wàn)，“缺乏合適的中文老師是海外華語(yǔ)學(xué)校面臨的普遍問(wèn)題。”
華人子弟學(xué)校普遍缺中文老師
2008年3月至6月，戴華東等人調(diào)查馬德里、巴塞羅那等地29所華人學(xué)校后，得出一個(gè)結(jié)論：合適的中文老師缺瘋了！
當(dāng)?shù)貎S胞不想孩子忘本，一定要他們學(xué)中國(guó)文化，了解祖國(guó)，于是一些類(lèi)似社區(qū)學(xué)校的周末華人子弟學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。
巴塞羅納一家華人子弟學(xué)校，每周六有一、二、三年級(jí)以及初中一共4個(gè)班要上中文課。幾周前，在當(dāng)?shù)亟塘艘欢螘r(shí)間中文的馬老師與先生移居到了別的城市。學(xué)校好不容易找來(lái)一名剛來(lái)留學(xué)的上海男生頂上。但才上了一堂課，老師和學(xué)生就都傻了眼：大部分小學(xué)生只會(huì)嘰里呱啦地講西班牙語(yǔ)或溫州話，老師根本無(wú)法溝通。沒(méi)辦法，只有校長(zhǎng)跟著一個(gè)班一個(gè)班地當(dāng)翻譯。
不僅西班牙，巴西、美國(guó)、法國(guó)等歐美國(guó)家也普遍缺乏專(zhuān)職中文老師。
巴西里約華人聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)季友松告訴記者，由于找不到理想的專(zhuān)職老師，目前很多華文學(xué)校只能退而求其次尋找兼職老師，這些老師沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的教育培訓(xùn)或者考試，而且流動(dòng)性很大，家人一遷移，老師往往就辭職不干了。但孩子不可能因此停了中文課，于是，聯(lián)誼會(huì)的會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)常常成了替補(bǔ)老師。
不僅中國(guó)人辦的華文學(xué)校缺老師，老外辦的華文學(xué)校雖然薪酬高，但也同樣面臨缺老師的問(wèn)題。戴華東說(shuō)，這幾年，想學(xué)中文的西班牙人不下4000人，他們一般是在西班牙大學(xué)或私立學(xué)校學(xué)習(xí)，很多人都想找具有專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的中文老師，卻少有如愿的。
—— 對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)考試
根據(jù)國(guó)漢辦發(fā)布的數(shù)據(jù)，至2010年全球?qū)⒂幸粌|人投入學(xué)習(xí)華語(yǔ)熱潮。
見(jiàn)習(xí)期內(nèi)月薪2.5萬(wàn)人民幣
戴華東介紹，在海外當(dāng)專(zhuān)職中文老師，6個(gè)月見(jiàn)習(xí)期內(nèi)，一般每月薪金可以拿到1800歐元-2500歐元，相當(dāng)于1.8萬(wàn)-2.5萬(wàn)人民幣，在當(dāng)?shù)貙僦械仁杖肓耍戒浻煤笮剿摺?br>
浙江工商大學(xué)副教授夏鳳珍研究海外華人社會(huì)。她說(shuō)，在國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)吃緊的情況下，去海外當(dāng)中文老師，值得大學(xué)生考慮。
記者通過(guò)e家QQ群采訪幾位浙江大學(xué)生，不少人表示出興趣。浙江工商大學(xué)法學(xué)系大三女生李芬，家在僑鄉(xiāng)青田，多名親戚旅法，目前她已經(jīng)著手學(xué)習(xí)法語(yǔ)，為將來(lái)可能出國(guó)教中文打好雙語(yǔ)基礎(chǔ)。“我們都知道，很多在海外的親戚小孩連普通話也不會(huì)說(shuō)，做漢語(yǔ)老師向世界傳播中華文化，是一份很有價(jià)值的工作。”
當(dāng)然，不少華人子弟學(xué)校對(duì)漢語(yǔ)專(zhuān)職老師的要求是：懂得當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，能跟學(xué)生溝通。此外，最好具備通過(guò)中國(guó)國(guó)家漢辦的HSK漢語(yǔ)水平考試資格證書(shū)。但能滿(mǎn)足這些條件的更是鳳毛麟角。
通過(guò)網(wǎng)上申請(qǐng)出去的只是小眾
到海外當(dāng)中文老師看起來(lái)很美，但要跑出去卻不是那么容易。夏鳳珍分析，海外華文學(xué)校一般周末才有課，這不會(huì)是一份全額的工作。大學(xué)生出去打這份工的話，可能要接受這樣一個(gè)工作狀態(tài)。
另外，目前浙江沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)，介紹大學(xué)生到國(guó)外當(dāng)漢語(yǔ)老師，如果依托中介機(jī)構(gòu)，還要繳一筆中介費(fèi)。
現(xiàn)在，有興趣的大學(xué)生可以通過(guò)上網(wǎng)找到有需求的華語(yǔ)學(xué)校，遞交申請(qǐng)。獲得學(xué)校邀請(qǐng)后，可以憑借邀請(qǐng)函辦理出國(guó)簽證。
“但這種方式也比較小眾化，不能形成規(guī)模效應(yīng)，我們希望不是一兩個(gè)大學(xué)生能出去，而是每年有一批大學(xué)生能出去。”夏鳳珍說(shuō)，“如果有一個(gè)機(jī)構(gòu)愿意免費(fèi)，或者相對(duì)低廉地提供就業(yè)信息、幫助學(xué)生出國(guó)就業(yè)就好了。”
—— 對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)考試
來(lái)源：http://news.sina.com.cn/c/2009-12-02/054616701674s.shtml |
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