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| 高校PPT教學(xué),被指扼殺上課激情！ |
高校逾九成課堂借助幻燈 PPT被指扼殺教學(xué)激情
【高校逾九成課堂借助PPT 這真的扼殺了教學(xué)激情？
有學(xué)生稱這種教學(xué)模式讓人昏昏欲睡】
“長(zhǎng)假結(jié)束，第一天上課本來(lái)就沒(méi)精神，再加上老師上課用PPT(一種使用在電腦上的幻燈片軟件)，教室里一片黑暗，真是昏昏欲睡！”昨天是長(zhǎng)假結(jié)束后的第一天，大一學(xué)生小王忍不住抱怨。
“想睡就睡唄，反正有PPT呢，下課拷貝一下，回頭再看一遍不就得了。”看到小王的牢騷，一名大三網(wǎng)友以“過(guò)來(lái)人”的身份給他出主意。
作為一種現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)，PPT在高校課堂上的日益普及，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量和效率起了很大作用。但是，不少學(xué)生直言，PPT有諸多“副作用”。
高校課堂九成用PPT教學(xué)
網(wǎng)友小柯，是浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院影視技術(shù)專業(yè)的大二學(xué)生。這個(gè)學(xué)期小柯總共有大學(xué)英語(yǔ)、電影技術(shù)、攝影與攝像、電子測(cè)量技術(shù)等8門(mén)課程，只有需要?jiǎng)邮值膸坠?jié)專業(yè)課上，老師會(huì)偶爾不用PPT，“可以說(shuō)99.9%的課都在用PPT。”
中國(guó)計(jì)量學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)的陳同學(xué)說(shuō)，他們總共有5門(mén)課，其中主課4門(mén)，選修課1門(mén)，這些老師上課也都是用PPT。
浙江傳媒學(xué)院新聞學(xué)院的劉同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在他們專業(yè)課和選修課加起來(lái)總共有10多門(mén)，這些老師上課無(wú)一例外，都是使用PPT。
昨天，記者采訪了浙江工商大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院以及浙江林學(xué)院等高校，對(duì)于老師上課使用PPT情況，學(xué)校都持鼓勵(lì)和提倡態(tài)度，沒(méi)有硬性規(guī)定。
學(xué)生“罷免”只會(huì)照念PPT的老師
“上個(gè)學(xué)期，我們有個(gè)老師，就因?yàn)樯险n只會(huì)照念PPT，結(jié)果被學(xué)生集體寫(xiě)信‘罷免’了。”杭州一所高校的大三學(xué)生小趙說(shuō)，這個(gè)老師很年輕，是畢業(yè)不久的博士生。“本來(lái)這個(gè)老師課上得也一般，但在沒(méi)用PPT之前，還能看到他使用肢體語(yǔ)言，會(huì)跟我們互動(dòng)交流。有了PPT后，索性就坐在電腦前，照本宣科，真是索然無(wú)味啊。”
浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院的柳玲瓏同學(xué)說(shuō)，有些老師的PPT一看就是很多年以前做的，都沒(méi)更新過(guò)，看到這樣的PPT，學(xué)生自然很抵觸。
“有些老師的PPT簡(jiǎn)直是對(duì)課文重點(diǎn)的羅列，文字黑壓壓一片，一閃而過(guò)，記錄不方便。更討厭的是，一些老師還不讓我們拷貝。”浙江傳媒學(xué)院的學(xué)生張濤說(shuō)，對(duì)付這樣的老師，他們的辦法就是上課時(shí)隨便聽(tīng)聽(tīng)，考試前直接拷貝課件復(fù)習(xí)。“我覺(jué)得PPT一定程度上扼殺了老師的教學(xué)激情，使一些偷懶的老師有了借口，不好好備課，應(yīng)付教學(xué)。”
課上得好不好老師是主因
“PPT只不過(guò)是教學(xué)的一種輔助手段，課上得好不好，根源還是在于老師。”浙江工商大學(xué)食品學(xué)院的學(xué)生小李說(shuō)，他們《食品感官科學(xué)》的張衛(wèi)斌老師，PPT就做得特別形象，很吸引人，大家都很愛(ài)上他的課。
學(xué)生到底喜不喜歡老師使用PPT？記者在浙江傳媒學(xué)院一個(gè)班級(jí)中做了項(xiàng)調(diào)查，他們上個(gè)學(xué)期總共有19門(mén)課，其中只有2門(mén)課的老師上課不用PPT。學(xué)生全都表示，對(duì)于PPT，并沒(méi)有喜歡與不喜歡之說(shuō)，要看老師對(duì)PPT的運(yùn)用情況。
“有的老師PPT做得很用心，很能引發(fā)學(xué)生對(duì)課程的興趣；而有的老師從來(lái)不用PPT，也一樣把課講得很精彩。用不用PPT不重要，只要課講得好，學(xué)生就喜歡。”小劉的觀點(diǎn)得到了全班同學(xué)的認(rèn)同。
學(xué)生們一致認(rèn)為，17門(mén)使用PPT教學(xué)的課程中，PPT能吸引學(xué)生注意力的還不到半數(shù)。
75%的學(xué)生認(rèn)為，老師講課時(shí)如果使用PPT，通常會(huì)把窗簾拉上，這樣的環(huán)境下，如果老師課講得差，只會(huì)加重學(xué)生昏昏欲睡的感覺(jué)。 (來(lái)源： 浙江在線－今日早報(bào) 作者： 劉子瑜 馬毓 徐中玉 張麗紅)
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