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主題：民辦教育就應該發(fā)財PK辦教育不是為了發(fā)財

2018/11/21 14:07:09

大眾創(chuàng)業(yè)

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第 1 樓

民辦教育就應該發(fā)財PK辦教育不是為了發(fā)財

     11月15日，《中共中央國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》意見提出：民辦園一律不準單獨或作為一部分資產(chǎn)打包上市。上市公司不得通過股票市場融資投資營利性幼兒園，不得通過發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購買營利性幼兒園資產(chǎn)。

     受此影響，上市民辦教育公司股票率先受到?jīng)_擊，股價盤前大跌：

     通往地獄的道路，是用善意的鮮花鋪成的。很多時候，我們僅僅擁有良好的意愿，并不能給人們帶來美好結(jié)果，相反，有可能給人們造成災難。打擊盈利性民辦幼兒園，禁止民辦幼兒園上市融資就是其中一例。

     民營企業(yè)家出于營利賺錢的目的創(chuàng)辦幼兒園，在一些人看起來可能沒那么高尚，但如果這位企業(yè)家創(chuàng)辦的幼兒園能夠存活下來，那就說明他已經(jīng)對社會做出了貢獻~~我們應該感謝他在這里創(chuàng)辦了這家幼兒園，否則那些幼兒和家長面臨的選擇只會更少，不會更多。

     為什么這家幼兒園只要能夠存活下來就一定對社會有貢獻呢？因為政府公辦或愛心人士以非盈利目的設立的幼兒園還不夠多、或不夠好，家長才會選擇這家以盈利為目的設立的幼兒園。如果在別處有更便宜、質(zhì)量又更好的幼兒園可供家長選擇，這家幼兒園是不會長期有生源的。
     （而事實上，好的公辦園名額，在很多地方是稀缺資源，父母在體制內(nèi)好辦、否則就要托關系、各種求人送禮）

     而且我們可以肯定，這家民辦幼兒園在為人們提供質(zhì)量可靠的幼兒保教服務的時候，“盈利”并沒有太高，成本也會被細致計算。如果盈利很高，它就招不到那么多生或會迎來新的競爭者，利潤最后也一定是趨向合理。

     反之我們看一些公辦幼兒園則不一定了，他們提供的保教服務可能確實是不錯的，但他們的成本恰當嗎？合適嗎？為了照顧100個小孩，政府每年“補貼公辦”花了多少錢？花的這些錢是否具有性價比？我們無從得知。因為在背后給“公辦園”提供資金的是政府，而政府花的是納稅人的錢，哪怕性價比很低，也不會有人心疼。

     當然，如果你非常有愛心，你自己可以去創(chuàng)辦不以盈利為目的的幼兒園，只要你辦的這類幼兒園足夠多、足夠好，那些以盈利為目的創(chuàng)辦的幼兒園，它們自動就消失了。并不需要你特別打壓或禁止。

     民辦資金是有成本的，人家這塊錢是要用來投資盈利的，你不準人家用于營利性投資，這塊錢并不會自動轉(zhuǎn)成公益性資金。打壓營利性民辦園，并不能讓公益性民辦園增加一家，一家也不會。

     你只有允許人家賺錢，允許人家發(fā)財，人家在辦學過程中有盈利了，才會有更多余錢可以用來增加園區(qū)數(shù)量、改進教學設備、做社會公益慈善。如果老板都是窮光蛋的話，不管你有怎樣的菩薩心腸，也做不了多少好事。做好事的資金、資源不會從天上掉下來，它需要人們在市場上去創(chuàng)造、經(jīng)營、賺取。

     有些朋友可能覺得，民辦幼兒園收費太高，賺取暴利太多，所以應該加以抑制。但如果真是這樣的話，我們應該做的，恰恰是降低各種資金進入這個行業(yè)的門檻、鼓勵更多人投資辦學。

     正常情況下，如果某個行業(yè)存在暴利的話，那肯定是因為它有特別高的技術或政策門檻，否則眼見有暴利，人們早就沖進來了，而隨著進入資金的增加，這個行業(yè)的利潤水平一定會逐漸降下來。

     一個行業(yè)的資金回報率高低，與資金供應情況息息相關，資金供應越少，這行業(yè)中的資金回報率就越高。這是由供求關系決定的。現(xiàn)在禁止民辦園上市融資，禁止上市公司為民辦園提供資金，那只會讓這個行業(yè)的資金更顯緊缺，從而推高這個行業(yè)的資金回報率。這不正和那些見不得民辦園賺錢的人士的主張背道而馳嗎？下一步，可能要行政命令管制民辦學費？再對民辦收高稅？

     實際上，民辦園和民辦企業(yè)一樣，創(chuàng)辦者就應該發(fā)財，他發(fā)財了，就是在向社會上更多的創(chuàng)業(yè)者和投資者發(fā)出邀請，邀請他們來競爭創(chuàng)辦更多幼兒園。而不管他們的出發(fā)點是什么，直奔著賺錢去，是辦不好教育的。如今其他大部分產(chǎn)業(yè)，老板如果只奔著賺錢，也肯定是賺不到什么錢的，必須提供好的價值、滿足客戶需求才行。

     允許別人發(fā)財，天塌不下來。你見不得別人發(fā)財，卻會給社會留下重大隱患，過去已經(jīng)有太多負面例子。今天中國面臨人口斷崖式下跌，應該盡量為人們多生多育創(chuàng)造條件，而不是設置障礙，如果有了孩子還要為進幼兒園發(fā)愁，那對很多年輕父母來講，選擇的天平是不一樣的。

     可是辦幼兒園為什么不能發(fā)財，不為發(fā)財誰來干呢？有可持續(xù)性嗎？如果按這個邏輯推演，可以炮制出很多說法，比如：
     醫(yī)藥關系到人的生命，制藥公司不是為了發(fā)財?shù)摹?br>     種水果、種大米不是為了發(fā)財?shù)摹?br>     做餐飲不是為了發(fā)財?shù)模称窂S不是為了發(fā)財?shù)模?br>     房地產(chǎn)存在不是為了發(fā)財?shù)摹?br>     修路、架橋不是為了發(fā)財?shù)摹?br>     ……
     統(tǒng)統(tǒng)收歸國有，然后我們終于回到了五十年代。


     今年的資本市場，有個感覺，就是各種“政策黑天鵝”特別多：暴力去杠桿，中美貿(mào)易戰(zhàn)，游戲、教育、殯葬、醫(yī)藥等行業(yè)出了諸多限制政策，黑天鵝層出不窮。
     大家的普遍感受是，以前說“不折騰”的時候，大家一臉懵逼，直到被折騰的受不了了才知道，領導人說不折騰是大智慧。

     老子說：治大國如烹小鮮。
     鄧公說：領導人寧靜和平，對國家有好處，對人民有好處。

     亞當斯密說：我們的晚餐并不出自肉販、啤酒商或面包師的慈悲施舍，而是源于他們對自身利益的追求，他們在通過資本創(chuàng)造價值的時候，并不是為了增進公共福祉，而是追求一己私利，但當他們這么做的時候，有一只看不見的手在讓整個社會為此受益，其程度往往比他們真的想要增進社會的利益時更好。

     亞當斯密的這段話，每讀一次都能受益。而現(xiàn)在的感覺就是一幫有道德潔癖的人在決定政策的走向。用高博已經(jīng)辟謠的講話里的一句來說就是：市場的深邃和官員的無知超出了想象，竟然同時發(fā)生了。

     有人說醫(yī)療、教育是類公共產(chǎn)品，政府應該承擔公共職能，朝福利國家靠攏。他們忘了福利國家，看個病要排隊幾個月，看急診都沒人管。不得不看到，政府管不過來。讓市場和政府同時存在不好嗎？

     是的，公立學校、醫(yī)院有其存在的價值和意義。因為窮人多，上不起學不利于一個國家競爭力的整體提升。得不到最基本的醫(yī)療保障，不利于國民幸福感的提升。因此公立的醫(yī)院也好，公立學校也好，收費便宜，所以需要財政補貼。而往往財政不足的地區(qū)，經(jīng)費也不足，傾向于鼓勵學校、醫(yī)藥自負盈虧。從而老師、醫(yī)生們收入不理想，賺外快也無可厚非。

     窮人多，需要幫助，政府出得起錢，增加資助不容易反對。然而，我就是不明白為什么私營或民營辦學校或辦醫(yī)院，要這里打擊那里打壓？你去踏踏實實做好監(jiān)管嘛！

     如果政府容許私營或民營自由辦學或辦醫(yī)，競爭收費，市場會出現(xiàn)很多不同層面、不同質(zhì)量與不同收費的服務。就像開飯店餐館一樣，不同層面的餐館無數(shù)，有十幾塊一頓的快餐，也有幾千塊幾萬塊的滿漢全席。
     這樣搞教育和醫(yī)療，私立的會因為還有公立的競爭，收費與服務質(zhì)量會受到公立的約束，而又因為公立的服務需求量給私立的分擔了不少，公立的經(jīng)費不變，職員不少轉(zhuǎn)到私立去，公立的可以大幅改善服務質(zhì)量。

     很多人吐槽民營的收費貴，民營的收費貴恰恰是因為供給不足，資本瘋狂進入是因為有超額收益存在。有些人擔心壟斷問題，說資本進去就壟斷了，然后提價，收費會更高。有點經(jīng)濟學常識的人都知道最怕的壟斷是政府的行政壟斷，市場競爭形成的壟斷我們要尊重。

     更何況幼兒園這樣一個行業(yè)怎么壟斷呢?我記得，張五常教授的書里舉過一個例子，說有一次他開車，經(jīng)過一片沙漠，沙漠里有一家小賣部，他走進去要了一瓶可樂，他很奇怪為什么這里的可樂價格跟城市是差不多的，按理說店主已經(jīng)壟斷了這里的生意呀。
     他的解釋是，如果小賣部的可樂大幅提價，那么小賣部的旁邊就會出現(xiàn)另外一家小賣部。競爭不僅要考慮已經(jīng)進入的玩家，還要考慮外面虎視眈眈想要進入的，一旦有超額收益，資本就會涌入。政府增加管制只會增加尋租、增加腐敗而已。

     最后再加一條，國有企業(yè)是不是禁止盈利，虧損越多政治越正確？
     你的水費、電費、上網(wǎng)費、汽油費、高速路費……


     簡單地順應情緒化的民意~最終能把人民坑死（關于房地產(chǎn)調(diào)控）

     海聞回應“禁讀令”：不能簡單否定官員讀EMBA

     有一種“愛國”敘事，只有在反智主義下才會成功

     你一定腦子進了水，才會來東北開公司！網(wǎng)文驚動高層

     “劇場效應”綁架下的當代教育

     學區(qū)房有什么錯？不應該妖魔化學區(qū)房！

     把中國缺乏重大創(chuàng)新歸結(jié)于“炒房”，既沒有必然的邏輯，又缺乏事實支持

     無關崔永元范冰冰：納稅光榮逃稅可恥？

     如何看待“澳大利亞問中國三個什么時候”的問題

     這是扯蛋！耶魯校長:真正的教育不傳授任何知識與技能

     如何看待《美國低水平的基礎教育，卻能支撐世界一流的高等教育和科技？》

2018/11/21 14:07:09

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第 2 樓

君子愛財取之有道！

     實際上，民辦園和民辦企業(yè)一樣，不管他們的出發(fā)點是什么，直奔著賺錢去，是辦不好的。
     如今，老板如果只奔著賺錢，也肯定是賺不到什么錢的，必須提供好的產(chǎn)品、服務、滿足客戶需求才行。

     世界各國都有各級私立學校，但從歐美日的情況看，私立學校以盈利為目的的其實是非主流的，它們的收入主要依靠校友、基金的捐款等，而不是收高價學費賺學生錢。

     一些赫赫有名的私立學校，從哈佛、早稻田到伊頓公學，皆是如此。

     凡是以賺錢為目的學校，往往是不太知名的，那些以盈利為目的的大學，有時候干脆就被稱為“野雞大學”。

     但就是這些不靠學費盈利，不賺學生錢的大學，反而都建設成了學術一流、教育一流、聲譽一流的國際知名大學，他們依靠大量校友捐款保持學校運轉(zhuǎn)，甚至富可敵國。

     它們，才應當是中國私立學校發(fā)展的目標和楷模。

     當然了，辦幼兒園與辦大學還不一樣，不太可能有“校友捐款”哈！

     而中國的情況與國外也不一樣，中國人太多了。按人口比例算，幼兒園和大學，數(shù)量都是偏少的。

2018/11/21 14:17:44

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第 3 樓

教育產(chǎn)業(yè)化，最大的問題

     教育的產(chǎn)業(yè)化，本身具有積極意義，可以擴大教育產(chǎn)品的供給，也讓優(yōu)質(zhì)教育資源和高水平教師的價值得到比較充分體現(xiàn)，等等……

     但是我們漸漸發(fā)現(xiàn)，教育產(chǎn)業(yè)化之后，它不僅僅是擴大教育產(chǎn)品的供給，而且是創(chuàng)造了更多的教育附產(chǎn)品。

     教育產(chǎn)品與其他普通商品不同，它的一個特點是讓消費者陷入一個“囚徒困境”，也暨一樓帖子鏈接“劇場效應”。

     比如，從前的幼兒園可是沒有英語教育的，那么，產(chǎn)業(yè)化之后，它就有動力提供英語教育，等于增加了服務產(chǎn)品種類。這個產(chǎn)品本來是很多家長不需要的，但是由個別家長會覺得提前學外語挺好的，然后別的家長如果不買這個產(chǎn)品，就會陷入困境——我家的孩子沒有別人的孩子學的多。再加上各種焦慮式營銷概念“不要讓孩子輸在起跑線上”、“比你條件好的人~比你還努力”……


     于是，這個新增的并非必要的產(chǎn)品迅速普及。那些所謂的培訓班、奧數(shù)、學而思，K12……什么亂七八糟的東西，都是在教育產(chǎn)業(yè)化之后這么陸續(xù)出來的。

     換句話說，這是資本介入教育之后的必然現(xiàn)象。這個現(xiàn)象導致的后果，從市場的角度看，是市場繁榮了，GDP增加了，從孩子和家長的角度看，是支出增加了，學習壓力增多了。

     從理論上來講，我是不反對教育產(chǎn)業(yè)化的，因為從理論可以推導出資本必須討好用戶、討好市場才能得到回報，理論上資本作惡是沒有出路的，也是賺不到錢的。

     現(xiàn)實中我們沒有看到資本在教育產(chǎn)業(yè)里作惡，但有一點是大家感同身受的，那就是它增加了整個社會在教育上的時間和金錢負擔，加劇了孩子和家長在教育這個問題上的囚徒困境，從而引發(fā)廣泛的焦慮感。

     最終，這種焦慮感會轉(zhuǎn)化為對教育產(chǎn)業(yè)化而討伐以及對“紅黃藍式資本主義”的質(zhì)疑。

     當社會上的焦慮與質(zhì)疑增多，新的政策就應運而生了
     ——短時間內(nèi)，政策是無敵的。

2018/11/21 17:26:41